这本书探索了澳洲华裔中英双语儿童在进行语码转换时的决定因素。它研究了语码转换时与语法结构之间的关系、与声调之间的关系、与语言交际功能之间的关系以及双语儿童的社会背景和参加学校第二语言课程学习的关系等。旨在进一步完善对当前儿童语码转换的理论，并且据此提出相应的汉语教学策略。
интернет-магазин пн-пт 10-19, сб-вс выходные; пункт самовывоза пн-пт 12-16, сб-вс выходные
Категории: Для преподавателей,
ОПИСАНИЕ
ОТЗЫВЫ 0
Здесь еще никто не оставлял отзывы. Вы можете быть первым!