本书为2009年浙江省"十一五"重点教材。本书以"理论够用、突出实用"为原则,打破以往应用文教材内容编写的系统性,完全按照高职高专学生在校3年的学习过程,即"走进大学"、"走入专业"、"走向社会"的实际需要来筛选编排教学内容;每章按照"情境设计--知识链接--案例思考"为编写思路,即"学教做合一"的模式进行编写,既便于学,也便于教,并增加了大量的实用性很强的而且符合学生学习实践所必需的思考练习,最大可能地激发学生学习应用文的积极性,力争所学所教的正是他们所需的,以求达到学以致用、立竿见影的教学效果。