Handbook on Classroom Skills for International Chinese Teachers

 В этой книге собрано 50 общих вопросов по китайскому классному обучению, охватывающих пять аспектов, включая
подготовку к преподаванию, ситуацию учеников, самих учителей, организацию обучения и учебные ссылки. Редактор 
задает вопросы с разных точек зрения, таких как проблемное мышление, замешательство молодых учителей или искренние 
слова редактора, и отвечает на вопросы красноречиво и увлекательно. Цель состоит в том, чтобы предоставить 
учителям максимально подробное и практическое руководство по обучению.
Эта книга подходит для иностранных преподавателей китайского языка, волонтеров китайского языка, а также 
студентов и магистрантов, специализирующихся на международном обучении китайскому языку; ее можно использовать 
для профессионального обучения, профессионального обучения или самостоятельного обучения.